Introducción al valor de la biodiversidad y la importancia de protegerla.

Rommel Porrón
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor de la biodiversidad y la importancia de protegerla.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.

  • Reflexionar sobre las acciones que se pueden realizar para proteger la biodiversidad.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar la problemática de la sequía en la comunidad de Atetetla.


Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización de la problemática de la sequía en Atetetla.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y las posibles acciones para protegerla.

  3. Realización de una lectura sobre la biodiversidad y la problemática de la sequía en Atetetla.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y acciones sustentables que se pueden implementar en la comunidad para proteger la biodiversidad y enfrentar la sequía.

  5. Puesta en común de las conclusiones de los grupos y reflexión final.


Materiales:



  • Textos sobre la biodiversidad y la sequía en Atetetla.

  • Papelógrafo y marcadores.

  • Hojas y lápices.


Sesión 2:
Tema: Acciones para proteger la biodiversidad en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer las acciones específicas que se pueden realizar para proteger la biodiversidad en la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación activa de todos los miembros de la comunidad en la protección de la biodiversidad.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar las posibles soluciones al problema de sequía en Atetetla.


Actividades:



  1. Repaso de las conclusiones de la sesión anterior y la importancia de proteger la biodiversidad.

  2. Pres