Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Objetivo PDA: Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: La comunidad de Atetetla ha estado enfrentando un período prolongado de sequía que ha afectado significativamente la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al problema de la sequía en la comunidad de Atetetla.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la sequía.


• Planteamiento de la pregunta de indagación: ¿Cómo podemos aprovechar el agua de manera responsable en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños sobre el consumo de agua en la casa, escuela y comunidad.


• Recopilación de datos y estadísticas sobre el consumo de agua en diferentes lugares.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las conclusiones.

Sesión 3:

• Investigación en grupos pequeños sobre el consumo de energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Recopilación de datos y ejemplos de consumo de energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las implicaciones del consumo en el contexto de sequía.

Sesión 4:

• Reflexión en grupos pequeños sobre los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisf