Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la sequía en la comunidad de Atetetla.

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la sequía en la comunidad de Atetetla.

Objetivo:
Investigar en varias fuentes sobre la sequía que afecta a la comunidad de Atetetla, y, en común acuerdo con los compañeros, integrar la información más relevante en un texto breve que incluya nexos para presentar las ideas de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre el problema de sequía que enfrenta la comunidad de Atetetla y cómo esto afecta la vida diaria de las personas.


• Discusión en grupo: Hacer una lluvia de ideas para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre la sequía y la importancia de prevenirla.


• Investigación individual: Asignar a cada alumno fuentes y materiales para que investiguen sobre la sequía y la importancia de la prevención. Pueden utilizar libros, internet, videos, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de la investigación: Cada alumno compartirá en voz alta la información más relevante que encontró en su investigación.


• Discusión en grupo: Comentar las ideas expuestas por cada alumno y buscar puntos en común para la elaboración del tríptico.


• Organización del equipo de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar en conjunto en la elaboración del tríptico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración del texto breve: En equipos, los alumnos deben redactar un texto breve que incluya la información más relevante sobre la sequía y la prevención. Es importante resaltar la importancia de utilizar nexos para organizar las ideas de manera ordenada y coherente.