Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de Igualdad de género: Se promoverá la participación activa y equitativa de todos los alumnos, fomentando la igualdad de oportunidades independientemente de su género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos anoten todos los tipos de violencia que conozcan.


• Discusión en grupo: Elegir un tipo de violencia para trabajar durante la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Introducción a las gráficas: Explicación de los diferentes tipos de gráficas (barras, circular, líneas, etc.) y su utilidad para representar información de manera visual.


• Actividad práctica 1: Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre el tipo de violencia elegido, recopilando información relevante y organizándola en una gráfica.

Sesión 3:

• Interpretación de gráficas: Explicación de cómo interpretar la información presentada en las gráficas, identificar tendencias, comparar datos, etc.


• Actividad práctica 2: Los alumnos intercambiarán sus gráficas y deberán interpretar la información presentada en ellas, respondiendo preguntas relacionadas con el tema de la violencia.

Sesión 4:

• Comunicación de la información: Explicación de cómo comunicar la información obtenida a través de las gráficas d