Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de buscar la igualdad en cada una de las actividades que se desarrollan tanto dentro de la institución como del entorno social próximo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de desarrollo:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que conocen.


• Presentar el problema de la desigualdad de género en las actividades y el entorno social.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.


• Cada grupo deberá identificar cómo estas instituciones, organizaciones y mecanismos pueden contribuir a la igualdad de género en sus funciones y actividades.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y propuestas en forma de cartel o presentación digital.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en la lucha por la igualdad de género.


• Preguntar a los estudiantes cómo podrían aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana y qué acciones podrían