Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de conocimiento de artistas, técnicas, pinturas, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones artísticas de sus compañeros y artistas de la comunidad.


• Presentación de diferentes obras de arte y artistas: mostrar imágenes de diferentes pinturas, esculturas y otras formas de expresión artística, y hablar brevemente sobre los artistas y técnicas utilizadas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad artística (pintura, dibujo, modelado, etc.) y expondrán sus creaciones al finalizar la sesión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: cada alumno expresará oralmente su opinión sobre las creaciones de sus compañeros, destacando aspectos que les hayan gustado y preguntando sobre la técnica utilizada.


• Investigación sobre artistas locales: en grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre artistas de su comunidad y crearán una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una nueva actividad artística relacionada con el tema de la sesión anterior.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones: cada grupo presentará su investigación sobre artistas locales, compartiendo imágenes de obras y explicando brevemente la técnica utilizada.


• Actividad práctica