Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de migración y tipos de migración
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en el mundo actual.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la migración.


• Planteamiento del problema: "Mucha emigración".

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos de migración, movilidad y los diferentes tipos de migración (temporal, permanente, interna, internacional).


• Análisis de casos reales de migración en el país y en el mundo.


• Debate sobre las causas y consecuencias de la migración en diferentes contextos.

Cierre:

• Realización de un mapa conceptual sobre los tipos de migración.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones socioeconómicas y culturales de la migración en los lugares de origen y destino.


• Tarea: Investigar un caso de migración y elaborar un informe sobre sus causas y consecuencias.

Sesión 2:
Tema: Flujos migratorios y efectos socioeconómicos y culturales
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recuperación de la tarea anterior y exposición de los casos de migración