Cuidemos nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

marisela mejia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Cuidemos nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender y reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como fomentar la toma de decisiones que tengan un menor impacto en el entorno y la salud.


PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Actividad introductoria: Observación de imágenes que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre cómo estas actividades pueden afectar a las plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa mental sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sencilla sobre una actividad humana específica y su impacto en el entorno natural.

  • Trabajo colaborativo: Organización en grupos para compartir los resultados de la investigación y elaborar una presentación visual.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá su investigación y sus conclusiones al resto del grupo.


Sesión 3:



  • Actividad creativa: Los alumnos realizarán una