Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

EDUARDO
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Tema: Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valoración del condón por su doble protección: prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Problemática: Existen mitos sobre el uso de métodos anticonceptivos y muchos adolescentes desconocen la efectividad de cada uno.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos conocidos por los estudiantes.

  • Planteamiento de la problemática sobre los mitos y la falta de conocimiento de la efectividad de los métodos anticonceptivos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre diferentes métodos anticonceptivos. Deben buscar información sobre su efectividad, venta