Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Monserrat Pascual- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
PDA: Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la valoración de los ecosistemas y su relación con la preservación responsable y sustentable.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y cómo creen que la comunidad interactúa con ellos.
- Plantear el problema: "No hay valoración en los ecosistemas y pocos conocimientos del tema ya que no hay un enfoque".
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso problemático relacionado con la interacción de la comunidad con un ecosistema local.
- Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las posibles causas del problema y proponer soluciones desde el enfoque de la preservación responsable y sustentable.
- Los grupos deberán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc., para obtener información ad