Evaluación de sistemas tecnológicos
Guillermo Villagomez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del rezago educativo por falta de materiales y equipo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Investigación en línea sobre sistemas tecnológicos y su impacto en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos utilizados en la escuela y su funcionamiento.
- Discusión en grupo sobre la importancia de evaluar y mejorar estos sistemas para combatir el rezago educativo.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis de casos.
- Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en un enfoque sustentable.
- Tarea: Investigar sobre proyectos de Aprendizaje servicio en el ámbito tecnológico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de proyectos de Aprendizaje servicio en el ámbito tecnológico.
- Discusión sobre cómo se pueden aplicar estos proyectos para combatir el rezago educativo por falta de materiales y equipo.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos y asignación de un proyect