Estilos de vida activos y saludables
Beatriz Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Tomo conciencia del funcionamiento de los sistemas nervioso y muscular
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y presentación del problema
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y del problema "Tomo conciencia del funcionamiento de los sistemas nervioso y muscular"
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el bienestar y cuidado de la salud
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas cotidianas que los alumnos practican
- Organización de grupos de trabajo para abordar el problema de manera colaborativa
Sesión 2:
Objetivo: Conocer el sistema nervioso y su relación con las actividades físicas
- Investigación en grupo sobre el sistema nervioso y su funcionamiento
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema nervioso y su relación con las actividades físicas
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos
- Discusión y reflexión sobre la importancia del sistema nervioso en el desarrollo de actividades físicas
Sesión 3:
Objetivo: Conocer el sistema muscular y su relación con las actividades físicas
- Investigación en grupo sobre el sistema muscular y su funcionamiento
- Elaboración de un collage o dibujo que represente el sistema muscular y su relación con las actividades físicas
- Presentación de los collages o d