Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Socialización a través de las redes sociales y el riesgo del sexting.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a tratar: Prevención de situaciones de riesgo ligadas a la socialización en las redes sociales y el sexting.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos asociados a las redes sociales y el sexting.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad 1: Exposición interactiva del docente sobre los riesgos del sexting, cómo identificarlo y cómo prevenirlo.


• Actividad 2: Realización de un debate en grupos sobre los pros y contras de las redes sociales, enfocándose especialmente en el sexting como riesgo.


• Actividad 3: Creación de un mural en grupo que represente las situaciones de riesgo asociadas al sexting y las medidas de prevención.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las principales conclusiones obtenidas durante el debate y la elaboración del mural.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y traer a la siguiente sesión un caso real de sexting y su consecuencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Presentación de los casos reales de sexting y sus