Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Ivan Hernández
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 1º
PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos identificarán características físicas y cualidades de objetos y seres vivos reales.


Actividades:



  1. Presentación del problema: La delincuencia en Tijuana. Se mostrará a los alumnos imágenes y noticias relacionadas con la delincuencia en la ciudad, generando una reflexión sobre las consecuencias negativas que esto tiene en la comunidad.

  2. Discusión en grupo: Se fomentará una discusión sobre los objetos y seres vivos que pueden encontrarse en un entorno seguro y tranquilo, contrastándolos con aquellos que podrían encontrarse en un entorno inseguro y peligroso.

  3. Descripción de objetos reales: Se les proporcionará a los alumnos una serie de objetos reales y se les pedirá que los describan oralmente, mencionando sus características físicas y cualidades.

  4. Actividad escrita: Los alumnos realizarán una descripción escrita de uno de los objetos mencionados anteriormente, utilizando adjetivos y vocabulario relacionado.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos describirán personas y seres vivos reales o ficticios.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se retomará la actividad escrita realizada en la sesión anterior y se revisarán en grupo las descripciones escritas por los alumnos.

  2. Descripción de personas reales: Se les mostrarán imágenes de personas reales y se les pedirá que las describan oralmente, mencionando características físicas y cualidades.

  3. De