Evaluación de sistemas tecnológicos
Guillermo Villagomez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Rezago en aprovechamiento académico por falta de materiales y equipo
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática del rezago en el aprovechamiento académico por falta de materiales y equipo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles sistemas tecnológicos que podrían ayudar a resolver esta problemática.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de sistemas tecnológicos sustentables.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un sistema tecnológico sustentable que pueda ayudar a resolver la problemática planteada.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema tecnológico sustentable existente que pueda ser implementado para solucionar la problemática.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su sistema tecnológico sustentable y explicar cómo podría ayudar a resolver el problema.
- Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una reflexión sobre la importancia de la tecnología y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
- Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables implementados en otros lugares y cómo han ayudado a resolver problemáticas similares.
Desarrollo:
- Proponer una actividad práctica en la que los alumnos analice