Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Vida saludable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Vida saludable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad y su relación con la vida saludable.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una situación problemática de nuestro entorno relacionada con la alimentación saludable? ¿Cómo podemos expresar nuestras posturas críticas a través de las artes?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de lenguajes artísticos que pueden ser utilizados en la expresión de problemas de la comunidad relacionados con la alimentación saludable (pinturas, danzas, música, teatro, etc.).


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar una situación problemática en su comunidad relacionada con la alimentación saludable y pensar en cómo podrían expresarla utilizando los diferentes lenguajes artísticos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su situación problemática identificada y la forma en que la expresarían artísticamente.


• Elección de una situación problemática y una forma de expresión artística para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad y manifestar posturas críticas.


• Asignación de tarea