La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo:
Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen.


• Informar sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Explorar los diferentes idiomas hablados en México y otros países.


• Ver un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.


• Realizar una actividad de empatía y participación. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre un idioma diferente al español y preparen una presentación corta para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Conociendo idiomas diferentes al español

• Recordar el objetivo de la clase anterior y solicitar las presentaciones preparadas por los grupos.


• Cada grupo debe realizar su presentación, utilizando el inglés básico aprendido previamente. Pueden incluir información sobre el origen, características y peculiaridades del idioma que investigaron.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Realizar una actividad de lectura. Distribuir diferentes textos cortos en idiomas diferentes al español y pedir a los alumnos que los lean en voz alta utilizando el inglés básic