Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos en el Día de Muertos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se recuerda a los seres queridos en el Día de Muertos.


• Motivar el interés de los alumnos con imágenes y videos que muestren diversas manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas para comprender la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación cultural y artística relacionada con el Día de Muertos (por ejemplo, ofrendas, calacas de azúcar, danzas tradicionales, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la manifestación asignada, recopilando información sobre su origen, significado, materiales utilizados, técnicas empleadas, entre otros aspectos relevantes.


• Los grupos deberán crear un producto artístico que represente la manifestación asignada (puede ser una maqueta, un dibujo, una escultura, etc.) y preparar una breve exposición para compartir su trabajo con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su producto artí