Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo estimado: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la interculturalidad y su importancia.


3. Presentar el tema principal de la clase: las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos.


2. Proporcionar a cada grupo una lista de posibles situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


3. Cada grupo deberá elegir una situación y crear un guion para su cómic o manga en inglés.


4. Los alumnos deberán utilizar el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas en clase para desarrollar su historia.


5. Se les proporcionará material adicional y recursos en línea para ayudarles en la creación de su cómic o manga.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su cómic o manga a la clase.


2. Se fomentará la interacción y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo la interculturalidad y la inclusión en sus comentarios y preguntas.


3. Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la interculturalidad y cómo esta puede contribuir a una sociedad más