Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Alexandra Rico
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
- Diálogo en grupo sobre situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.
- Formulación de preguntas de investigación sobre cómo se resuelven esas situaciones y necesidades.
- Asignación de tareas a los estudiantes para investigar en sus hogares y comunidades.
Sesión 2:
- Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Exposición de los estudiantes sobre los saberes familiares y comunitarios que identificaron para resolver situaciones diversas.
- Comparación de los saberes identificados por los estudiantes y reflexión sobre su utilidad.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán utilizar uno de los saberes identificados para resolver una situación específica en el aula.
Sesión 3:
- Recapitulación de los saberes familiares y comunitarios identificados por los estudiantes.
- Actividad de intercambio de saberes: Los estudiantes formarán parejas y compartirán un saber familiar o comunitario con su compañero/a para resolver una situación hipotética.
- Reflexión grupal sobre la importancia de comparar y compartir saberes par