Evaluación de sistemas tecnológicos - Tecnología de 2º de Secundaria
Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos - Tecnología de 2º de Secundaria
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuidado del medio ambiente
Fase 1 - Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sustentable.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con el impacto negativo de los sistemas tecnológicos en el medio ambiente.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales causados por los sistemas tecnológicos.
Fase 2 - Desarrollo:
- Explicación del concepto de sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Discusión en grupos pequeños sobre los posibles impactos ambientales de diferentes sistemas tecnológicos.
- Elaboración de una lista de criterios para evaluar la sostenibilidad de los sistemas tecnológicos.
Fase 3 - Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en función de su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables.
SESIÓN 2: Análisis de sistemas tecnológicos y sus implicaciones
Fase 1 - Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de los ejemplos recopilados por los estudiantes.
- Actividad: Realizar un debate sobre las implicaciones de los sistemas t