Evaluación de sistemas tecnológicos - Tecnología de 2º de Secundaria

Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos - Tecnología de 2º de Secundaria


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuidado del medio ambiente


Fase 1 - Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sustentable.

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con el impacto negativo de los sistemas tecnológicos en el medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales causados por los sistemas tecnológicos.


Fase 2 - Desarrollo:



  • Explicación del concepto de sistemas tecnológicos y su evaluación.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los posibles impactos ambientales de diferentes sistemas tecnológicos.

  • Elaboración de una lista de criterios para evaluar la sostenibilidad de los sistemas tecnológicos.


Fase 3 - Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en función de su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  • Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables.


SESIÓN 2: Análisis de sistemas tecnológicos y sus implicaciones


Fase 1 - Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de los ejemplos recopilados por los estudiantes.

  • Actividad: Realizar un debate sobre las implicaciones de los sistemas t