Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
GONZALEZ LOPEZ FERNANDO
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Identificar acciones y reconocer el derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Indisciplina
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos. Explicar el significado de diversidad, valor y derechos humanos.
- Realizar una actividad inicial para que los alumnos expresen sus opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades.
- Explicar la importancia de respetar la diversidad y los derechos de los demás.
- Actividad de reflexión grupal: ¿Cómo podemos ejercer nuestra libertad de expresión de forma respetuosa y constructiva?
Sesión 2:
- Continuar la actividad de la sesión anterior, donde los alumnos expresan sus opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades.
- Discutir en grupos pequeños diferentes situaciones en las que se puedan ejercer la libertad de expresión.
- Elaborar un listado de normas de convivencia que promuevan el respeto a la diversidad y los derechos humanos.
- Actividad individual: Los alumnos deberán expresar sus opiniones sobre una situación problemática relacionada con la indisciplina.
Sesión 3:
- Compartir las opiniones de los alumnos y generar un debate sobre la situación problemática planteada.
- Analizar las consecuencias de no respetar la diversidad y los derechos humanos.
- Realizar una actividad de reflexión grupal: ¿Cómo p