La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Karina Meredith Noriega
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos en el Día de Muertos?


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Generar una conversación con los alumnos sobre sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno.

  • Introducir el concepto de Día de Muertos y su relación con la diversidad cultural en México.


Desarrollo:



  • Leer en voz alta un cuento o fragmento literario que destaque la diversidad lingüística y cultural en México.

  • Realizar una actividad de lectura compartida, donde los alumnos puedan reflexionar sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en el texto.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y compartan información sobre diferentes lenguas indígenas de México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elaboren una representación artística de un elemento relacionado con el Día de Muertos, utilizando elementos de diferentes lenguas y culturas. Por ejemplo, un altar de muertos con elementos de lenguas indígenas.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus representaciones artísticas al resto de la clase y explican el significado de los elementos utilizados.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüíst