Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestro cuerpo y su cuidado".


• Actividad de indagación: Observar imágenes del cuerpo humano y las diferentes partes externas, identificarlas y describirlas en un cuaderno.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y funciones de las partes externas del cuerpo.


• Conclusiones grupales sobre la importancia de cuidar y mantener limpias las partes externas del cuerpo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos hacer para cuidar nuestro cuerpo externamente.


• Formar grupos y asignar una parte del cuerpo a cada grupo para que investiguen y presenten su funcionamiento y cuidado.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación visual.


• Retroalimentación y discusión de los resultados.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Observar imágenes de diferentes situaciones cotidianas donde se muestra el cuidado del cuerpo (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).


• Discusión en grupo sobre la frecuencia con la que se deben realizar estas acciones y por qué.


• Propuesta de acciones para cuidar el cuerpo y argumentación de la frecuencia recomendada.


• Ejercicio práctico de cuidado del cuerpo.