Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo PDA: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Cómo prevenir y cuidarnos del mosquito del dengue.

Enfoques transversales: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de la prevención del mosquito del dengue.
   
   
   • Introducción del tema de la clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.
   
   
   • Ejemplos de diferentes letreros y carteles que se encuentran en el entorno escolar y comunitario.
   
   
   • Actividad en grupos: Observar y analizar los letreros y carteles presentes en el aula y en la escuela, identificar sus características y funciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de comprender los mensajes de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
   
   
   • Conversación sobre la problem