Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo:
PDA: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Identificar la estructura del idioma español y sus variedades en recursos escritos y orales para una mejor comprensión y uso del idioma español.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Explicar la importancia de estos elementos en la comunicación y expresión artística.


• Actividad de motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en una canción popular. Discutir en grupo sobre las respuestas y compartir ideas.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es utilizar creativa e intencionalmente los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento o recurso estético de la lengua española (por ejemplo, la metáfora, la aliteración, el hipérbaton, etc.). Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de dicho elemento o recurso en diferentes textos literarios o dramáticos.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando la importancia y el efecto estético de