Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia de la lectura compartida en voz alta y sus beneficios.

• Presentación del tema: Mostrar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta, explicando que ayuda a mejorar la comprensión lectora, la pronunciación, la entonación y el gusto por la lectura.


• Actividad 1: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto, invitando a los alumnos a participar y comentar sobre la historia.


• Actividad 2: Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al leer en voz alta y escuchar a otros leer. Discutir los beneficios de esta práctica.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la lectura compartida en voz alta de diferentes tipos de textos.

• Actividad 1: Presentar diferentes tipos de textos (poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.). Cada alumno elegirá uno y lo leerá en voz alta a un compañero.


• Actividad 2: Comentario sobre la lectura: Después de cada lectura, los alumnos comentarán sobre el texto, expresando qué les ha gustado, qué han aprendido o si les ha resultado difícil leerlo en voz alta.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la lectura compartida en voz alta como una actividad de disfrute y entretenimiento.

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una selección de cuentos cortos y poemas. Los alumnos formarán parejas y se turnarán para leer en voz alta y escuchar a su compañero.


• Actividad 2: Discusión grupal: Los alumnos comentarán sobre los cuentos y poemas