Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La contaminación por plástico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y su relevancia.


• Generar una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y la degradación en la comunidad, enfocándose en el problema del plástico.


• Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión, como por ejemplo: ¿Cuáles son las posibles consecuencias de la contaminación por plástico en nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para reducir su impacto?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar el concepto de contaminantes y su concentración en el ambiente.


• Realizar una investigación en línea sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en el medio ambiente. Los alumnos pueden trabajar en grupos y utilizar recursos como videos, artículos científicos y noticias.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

• Realizar un experimento en el laboratorio para medir la concentración de un contaminante en una muestra de agua o suelo de la comunidad.


• Guiar a los alumnos en el uso adecuado de instrumentos y técnicas de medición, así como en la interpretación de los resultados obtenidos.


• Promover la reflexión sobre los posibles factores que