Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Higiene para una vida saludable
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, con el fin de mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los estudiantes no tienen hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a través de una breve introducción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la higiene y qué hábitos de higiene conocen.


• Explicación de los distintos tipos de higiene (personal, alimentaria, ambiental, etc.)


• Asignación de tareas en grupos pequeños para investigar sobre distintos hábitos de higiene en la comunidad (ejemplo: lavado de manos, uso del papel higiénico, cepillado de dientes, etc.)

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Realización de una lista conjunta de los hábitos de higiene más comunes en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar a cabo estos hábitos de higiene en el día a día.


• Debate sobre cómo podrían mejorar la práctica de estos hábitos de higiene entre ellos y sus compañeros de clase.

Sesión 3:

• Explicación de qué es el Aprendizaje servicio y cómo se vincula con el tema de la higiene.


• Presentación de diferentes proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la higiene en otras comunidades.


• Elección de un proyecto de Aprendizaje servicio a realizar en la comunidad escolar (ejemplo: campaña de concientización sobre lavado de manos).


• Organización de