Medición y cálculo en diferentes contextos

Karina Chavez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

  2. Desarrollo (35 minutos)

  3. Cierre (5 minutos)


Sesión 1:
Tema: Conceptos básicos de volumen
Inicio: Presentar un video sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo afecta el rendimiento académico.
Desarrollo: Explicar los conceptos básicos de volumen y resolver ejemplos de cálculo de volumen de prismas.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo puede influir en el aprendizaje de las matemáticas.


Sesión 2:
Tema: Cálculo del volumen de prismas
Inicio: Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los alumnos deben resolver un problema relacionado con la convivencia escolar.
Desarrollo: Resolver ejercicios prácticos de cálculo del volumen de prismas utilizando diferentes estrategias.
Cierre: Discutir en grupos pequeños cómo la convivencia escolar puede afectar el trabajo en equipo y la resolución de problemas.


Sesión 3:
Tema: Cálculo del volumen de pirámides
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la convivencia escolar en el aula.
Desarrollo: Resolver ejercicios prácticos de cálculo del volumen de pirámides utilizando diferentes estrategias.
Cierre: Elaborar un mural con las propuestas de mejora para la convivencia escolar y compartirlo con el resto de la escuela.


Sesión 4:
Tema: Cálculo del volumen de cilindros
Inicio: Realizar una actividad de reflexión indi