Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las posiciones y equivalencia de los decimales.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de números decimales y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban identificar y representar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras. Por ejemplo, preguntar cuánto representa 0.25 en notación decimal y con letras.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar y resolver diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números decimales. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.


• Puesta en común: Discutir en conjunto las respuestas obtenidas por cada grupo y resaltar la importancia de las diferentes posiciones y equivalencias de los decimales.

Sesión 2:

• Actividad de aplicación: Plantear diferentes ejercicios en los que los alumnos deban ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras. Por ejemplo, organizar una lista de números decimales de menor a mayor.


• Trabajo individual: Los alumnos resolverán los ejercicios propuestos de forma individual, mientras el profesor brinda apoyo y supervisa