Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: El alumno no lee y no comprende las indicaciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de leer y comprender las indicaciones.

Desarrollo:

• Introducción de los conceptos básicos de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Ejemplificación de las diferentes construcciones utilizando la regla y el compás.


• Demostración de ejemplos prácticos de cómo leer y comprender las indicaciones para la construcción de figuras.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: realizar la construcción de una figura plana utilizando la regla y el compás, siguiendo las indicaciones dadas por escrito.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Comentarios y dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• Evaluación de la comprensión de las indicaciones escritas por parte de los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de figuras planas, siguiendo indicaciones escritas y gráficas.


• Uso de recursos visuales y didácticos para fa