Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Joaquina Torres
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Lectura y comprensión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre construcción de figuras y cuerpos.
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos?"
Desarrollo:
- Explicar brevemente cómo utilizar la regla y el compás.
- Presentar ejemplos y realizar una demostración de cómo construir el punto medio de un segmento.
- Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que construyan el punto medio de diferentes segmentos.
- Observar y discutir los resultados en grupo.
Cierre:
- Reflexionar sobre los resultados obtenidos y discutir las dificultades encontradas.
- Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido para construir segmentos congruentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para construir rectas perpendiculares y rectas paralelas?"
Desarrollo:
- Explicar la construcción de rectas perpendiculares y rectas paralelas.
- Presentar ejemplos y realizar una demostración de cómo construir una recta perpendicular a otr