Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué son los números y para qué sirven. Anotar en el pizarrón las respuestas para generar una lluvia de ideas.


• Introducción al problema: Plantear el problema "Identificar los números números". Explicar que en esta secuencia didáctica vamos a investigar cómo se forman los números y cómo se pueden ordenar.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con números del 0 al 100. Pedirles que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente, formando una sucesión numérica. Observar y registrar las estrategias utilizadas por cada grupo.


• Plenaria: Compartir en plenaria las estrategias utilizadas por cada grupo y discutir las diferencias y similitudes.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los estudiantes qué observaron durante la actividad y cómo creen que se forman los números en una sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada estudiante un juego de cartas con números del 0 al 100. Pedirles que, en parejas, se turnen para decir en voz alta la sucesión numérica desde un número dado, tanto en español como en su lengua materna, hasta donde sea posible. Registrar el progreso de cada estudiante.


• Plenaria: Compartir en plenaria los avances de cada estu