La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y discutirán situaciones en las que han experimentado conflictos en su vida diaria.


• Plenaria: Los grupos comparten sus experiencias y se genera una lluvia de ideas sobre las causas de los conflictos.


• Introducción a la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía para resolver los conflictos sin violencia.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo para conocer su experiencia en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Revisión de las experiencias compartidas en la tarea anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos para elaborar una lista de consejos