Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
luis daniel amador- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las actividades humanas que impactan negativamente en el entorno natural.
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
a. Presentar el tema de la clase: "El impacto de las actividades humanas en el entorno natural".
b. Generar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos consideran que pueden afectar al medio ambiente.
c. Motivar la reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural.Actividad de indagación (25 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
b. Entregar a cada grupo una lista de actividades humanas (uso de productos químicos, tala de árboles, contaminación del agua, etc.).
c. Pedir a los grupos que discutan y clasifiquen las actividades en dos categorías: "impacto negativo en el entorno natural" e "impacto positivo en el entorno natural".
d. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.Síntesis y cierre (10 minutos):
a. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
b. Resaltar la importancia de considerar el impacto de nuestras acciones en el entorno natural.
c. Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué acciones y prácticas socioculturales podemos llevar a cabo para disminuir el impacto negativo en el entorno natural?
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Repaso (10 minutos):
a. Recordar las conclusiones de la sesión anterior.
b. Hacer énfasis en la i