Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Vietnam y la intervención de Francia y Estados Unidos.

ROCÍO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Vietnam y la intervención de Francia y Estados Unidos.


Objetivo: Indagar las causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexionar y obtener conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Bajo rendimiento académico.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Vietnam y la intervención de Francia y Estados Unidos.

  • Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema de bajo rendimiento académico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el tema.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Presentar el problema: "Investigar y analizar las causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam. Reflexionar y obtener conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto para comprender su impacto en la historia del siglo XX".

  • Proporcionar materiales de investigación a los grupos, como libros, artículos, videos, etc.

  • Los grupos deberán investigar y analizar la información proporcionada, así como buscar información adicional.

  • Durante esta fase, el profesor deberá estar disponible para asistir y orientar a los alumnos, así como promover la colaboración y discusión entre los grupos.


Fase de cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

  • El profesor realizará una síntesis de lo aprendido y destacará los puntos más relevantes.

  • Explicar cómo el tema est