Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Vietnam y la intervención de Francia y Estados Unidos.
ROCÍO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Vietnam y la intervención de Francia y Estados Unidos.
Objetivo: Indagar las causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexionar y obtener conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Bajo rendimiento académico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX: La guerra de Vietnam y la intervención de Francia y Estados Unidos.
- Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema de bajo rendimiento académico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentar el problema: "Investigar y analizar las causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam. Reflexionar y obtener conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto para comprender su impacto en la historia del siglo XX".
- Proporcionar materiales de investigación a los grupos, como libros, artículos, videos, etc.
- Los grupos deberán investigar y analizar la información proporcionada, así como buscar información adicional.
- Durante esta fase, el profesor deberá estar disponible para asistir y orientar a los alumnos, así como promover la colaboración y discusión entre los grupos.
Fase de cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
- El profesor realizará una síntesis de lo aprendido y destacará los puntos más relevantes.
- Explicar cómo el tema est