Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Guadalupe González
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia del arte y la cultura en nuestras vidas.

  • Presentación de distintos elementos del lenguaje artístico: Formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos exploren y experimenten con los distintos elementos del lenguaje artístico, por ejemplo, creando collages con formas y colores.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de combinar los elementos del lenguaje artístico para expresar ideas y emociones.

  • Presentación de ejemplos de producciones creativas que combinan distintos elementos del lenguaje artístico, como obras de arte, canciones, poemas, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción creativa utilizando distintos elementos del lenguaje artístico para representar una experiencia personal o el mundo cercano.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Conversación sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en el arte.

  • Presentación de elementos del lenguaje artístico relacionados con la imaginación, c