Explorando la diversidad natural y entendiendo los cambios climáticos en el verano

Karen Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad natural y entendiendo los cambios climáticos en el verano


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

    • Explicación de la importancia de conocer y valorar la diversidad natural que nos rodea.



  2. Actividad de exploración (20 minutos)



    • Salida al patio o a un área cercana donde los estudiantes puedan observar la diversidad natural.

    • Guía a los estudiantes para que exploren y observen diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, rocas, etc.

    • Fomenta el diálogo entre los estudiantes, animándolos a compartir lo que están descubriendo y preguntando sobre lo que ven.



  3. Reflexión y socialización (15 minutos)



    • Regreso al aula y formación de un círculo para compartir las experiencias de la exploración.

    • Animar a los estudiantes a describir lo que vieron y a hacer preguntas sobre lo que les llamó la atención.

    • Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el respeto hacia las diferentes ideas y opiniones.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  1. Repaso (10 minutos)



    • Breve recordatorio de la sesión anterior y las experiencias de exploración.

    • Preguntas para estimular la memoria de los estudiantes y repasar lo aprendido.



  2. Introducción al tema de los cambios climáticos en el verano (15 minu