Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema que han estado trabajando en las clases anteriores sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.


• Presentar el problema a abordar: ¿Cómo afecta el medio ambiente a nuestra salud?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los posibles factores del medio ambiente que puedan incidir en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para realizar una investigación sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación, animándolos a buscar en fuentes confiables, tomar notas y discutir en grupo sus hallazgos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo el diálogo y el intercambio de ideas.


• Proporcionar apoyo y orientación individualizada a los alumnos que lo necesiten.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las