Introducción a los textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo: Reconoce antecedentes y consecuentes en el cuerpo de un texto expositivo, del tipo causa-consecuencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen los textos expositivos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos

• Presentar el objetivo de la clase y el enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los textos expositivos.


• Explicar brevemente qué son los textos expositivos y su importancia.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos y analizar su estructura.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen la estructura de un texto expositivo.

Sesión 2:
Tema: Textos expositivos problema-solución

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicar en qué consiste la estructura problema-solución en un texto expositivo.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos problema-solución y analizar su estructura.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen la estructura problema-solución en diferentes textos.

Sesión 3:
Tema: Textos expositivos comparación-contraste

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicar en qué consiste la estructura comparación-contraste en un texto expositivo.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos comparación-contraste y analizar su estructura.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos creen un texto expositivo utilizando la estructura comparac