Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior.


• Presentar el problema de la violencia escolar y su relación con la igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia escolar.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en su grupo las respuestas a las preguntas.


• Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos y su relación con la violencia escolar.


• Evidenciar el objetivo alcanzado por los alumnos: comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema de la clase anterior y las conclusiones alcanzadas.


• Presentar a los alumnos una serie de casos de violencia escolar relacionados con la igualdad de género.


• Realizar una discusión grupal sobre las posibles soluciones a cada caso de violencia escolar.

Desarrollo (35 minutos):

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