Guerra de Reforma y su cronología.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Tema: Guerra de Reforma y su cronología.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprender los sucesos históricos más importantes durante la independencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve repaso del tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cuáles fueron los acontecimientos más relevantes durante la Guerra de Reforma?


• Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la Guerra de Reforma para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Guerra de Reforma.


• Exposición del docente sobre los aspectos más importantes de la Guerra de Reforma: causas, participantes, eventos relevantes, consecuencias, etc.


• Lectura de textos informativos y análisis de fuentes primarias relacionadas con la Guerra de Reforma.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un acontecimiento de la Guerra de Reforma para investigar y recopilar información.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos, donde cada uno presentará su acontecimiento de la Guerra de Reforma y su importancia.


• El docente guiará un