Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura.


2. Presentación oral y escrita de un ensayo reflexivo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


3. Plantear el problema: Ana Lisa debe analizar las causas de la primera Revolución Industrial.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo un texto que presente diferentes causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


3. Los estudiantes deberán leer el texto, identificar las causas expuestas y discutir en su grupo las conclusiones a las que llegaron.


4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase, destacando las causas más relevantes.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de las causas expuestas por cada grupo, destacando las coincidencias y diferencias.


2. Plantear preguntas de reflexión, como: ¿Qué implicaciones tuvo la primera Revolución Industrial en la sociedad? ¿Cómo se relacionan las causas de la Revolución Industrial con el sistema