Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo: Resuelve problemas donde se analizan las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del agua

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Introducción al problema: Cuidado del agua y su relación con el azar y la probabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deben resolver un problema relacionado con el consumo de agua en una comunidad y sus posibles eventos.


• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los conceptos de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de entender los eventos complementarios y mutuamente excluyentes en el contexto del problema del agua.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas situaciones relacionadas con el problema del agua y los eventos complementarios y mutuamente excluyentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Resolución de problemas en grupos: Los alumnos deberán resolver problemas de azar y probabilidad relacionados con el consumo de agua.


• Uso de materiales concretos: Los alumnos podrán utilizar dados, cartas u otros materiales para modelar los problemas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los problemas resueltos.


• Reflexión sobre la importancia de hacer predicciones basadas en probabilidades en el cuidado del agua.

Sesión 3:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos de eventos complementar