El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno, así como los cuerpos geométricos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos que los alumnos ven a diario y preguntarles si saben qué es un cuerpo geométrico.


2. Presentar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen objetos cotidianos y los clasifiquen como cuerpos geométricos.


4. Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre lo aprendido.

Sesión 2 (Exploración del entorno):
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Observar y reconocer formas en el entorno desde diferentes perspectivas.

Actividades:

1. Realizar una salida al patio o a un espacio abierto dentro del colegio.


2. Pedir a los alumnos que busquen objetos en el entorno que tengan formas geométricas.


3. Formar grupos y asignarles una forma geométrica para buscar y fotografiar en el entorno.


4. Regresar al aula y compartir las fotografías, identificando y describiendo las formas encontradas.


5. Realizar una actividad creativa donde los alumnos creen una composición artística usando las formas encontradas.

Sesión 3 (Desplazamiento y recorridos):
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Utilizar desplazamientos y recorridos para reconocer formas en el entorno.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos un laberinto impreso en papel y explicarles cómo se resuelve.


2. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una copia del laberinto.


3. Pedir a los alumnos que resuelvan el laberinto utilizando un objeto pequeño o su dedo como "recorrido".