Presentación del tema y selección de actividades relevantes
Loli Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y selección de actividades relevantes
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos podrán identificar y seleccionar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en su entorno inmediato.
Actividades:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la sesión.
- Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué actividades o eventos importantes han tenido lugar en tu familia, escuela o comunidad recientemente?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen diferentes actividades y eventos relevantes.
- Seleccionar tres actividades o eventos de la lista y discutir en grupos pequeños por qué son importantes y qué historias podrían contar al respecto.
- Cada grupo seleccionará una actividad o evento para narrar en las siguientes sesiones.
Cierre:
- Puesta en común de las actividades y eventos seleccionados por cada grupo.
- Explicación del objetivo para las siguientes sesiones: relatar historias relacionadas con las actividades y eventos seleccionados.
Sesión 2: Creación del orden lógico de los hechos
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos podrán organizar los hechos de manera lógica al relatar historias relacionadas con actividades y eventos relevantes.
Actividades:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Lectura de un cuento o historia corta que muestre un orden lógico de los hechos.
Desarrollo:
- Los grupos seleccionados en la sesión anterior compartirán la actividad o evento que eligieron y discutirán