Objetos del entorno y temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos del entorno y temperatura

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Objetivo: Experimentar y comparar la temperatura de diversos objetos con el uso de los sentidos y del termómetro para proponer una escala en la que se ubiquen los objetos de los más fríos a los más calientes; reconocer que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que aprenderán sobre los objetos del entorno y sus características.


• Actividad inicial: Realizar una lista en conjunto de diferentes objetos del entorno y sus usos en la vida cotidiana.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las propiedades y características de un objeto específico. Los alumnos podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los toquen para determinar si están fríos o calientes.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos el termómetro y explicarles cómo se utiliza para medir la temperatura de los objetos. Realizar mediciones de temperatura utilizando el termómetro en diferentes objetos y registrar los resultados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos el reto de proponer una escala en la que se ubiquen los objetos de los más fríos a los más calientes. Los alumnos deberán basar