Introducción al álgebra
Emilio Medellin
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Dificultad para resolver problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los estudiantes con una pregunta: "¿Qué es el álgebra y para qué nos sirve en la vida diaria?"
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y discutir las respuestas.
Desarrollo:
- Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo del área de una figura geométrica.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes figuras geométricas para calcular su área.
- Los estudiantes deben colaborar en la resolución del problema, utilizando el método de indagación y discutiendo las estrategias utilizadas.
Cierre:
- Reunir a los grupos y discutir las diferentes estrategias utilizadas para calcular el área de las figuras.
- Destacar la importancia del álgebra en la resolución de problemas y en la representación de áreas y volúmenes.
- Asignar tarea para la próxima sesión, consistente en resolver problemas similares en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada y resolver dudas de los estudiantes.
- Introducir el concepto de variable y su uso en el álgebra.
- Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que involucren el uso de variables.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles problemas que involucren el cálculo del área y volumen de diferentes cuerpos geométricos.
- Los estudiantes deben identifi