Introducción al tema y sensibilización sobre el consumo responsable

Maria Felix Quintana
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el consumo responsable (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar sobre la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en nuestra comunidad".

    • Actividad introductoria: Preguntar a los alumnos si saben cómo llegan los productos que consumen a sus hogares y si han pensado alguna vez en la cantidad de recursos naturales que se utilizan para producirlos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una breve lectura sobre el camino que recorren los productos desde su producción hasta el consumidor final.

    • Explicación de los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y cómo pueden influir en nuestras elecciones.

    • Reflexión colectiva sobre la importancia de consumir lo local, eligiendo de manera responsable y consciente.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre productos locales y sus beneficios para la comunidad.




Sesión 2: Investigación sobre productos locales y su impacto en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir l